第三章单元测试
- 幼儿园（ ）是实现课程目标的手段，必须为实现课程目标服务。
- 幼儿园课程内容是根据幼儿园课程目标选定的、通过一定的形式和组织有（ ）。
- 幼儿园课程内容选择的原则有：（ ）。
- 《纲要（试行）》明确指出：教育活动内容选择应体现以下特征：（ ）。
- 教育活动内容的组织应充分考幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性、寓教育于（ ）之中。
- 幼儿园课程内容的组织方式分为逻辑组织法和（ ）两种。
- 幼儿园的教育内容是（ ）、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。
- 幼儿的应具备的基本知识就是与读写算相关的知识。（ ）
- 幼儿认知水平有限，课程内容越简单越好。（ ）
- 幼儿园课程内容的组织要注重综合性、趣味性、活动性，寓教育活动于生活、游戏中。（ ）
A:课程评价
B:课程内容
C:课程方案
D:课程实施
答案:课程内容
A:基本态度
B:基本知识
C:基本行为方式
D:基本能力
A:与季节、周围环境相匹配
B:科学性、逻辑性
C:兴趣性、适宜性、
D:目的性、生活性、
A:既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野
B:既满足社会需求，又符合家长要求
C:既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展
D:既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性
A:教学
B:生活
C:游戏
D:常规
A:内容组织法
B:学科组织法
C:社会组织法
D:心理组织法
A:基础的
B:均衡的
C:全面的
D:生活的
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
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