第六章单元测试
- 幼儿园领域活动中“学科”是以表象或初级概念为基础和核心的“前学科”，其逻辑体系比较松散。（ ）
- 幼儿园领域活动等同于学科，依据学科逻辑展开。（ ）
- 幼儿园领域课程不同于学科教学，需要立足幼儿的生活和提升幼儿的生活经验。（ ）
- 领域活动更侧重活动的计划性和控制性。（ ）
- （ ），就是在或长或短的一段时间内，教师围绕事先选择的主题组织教育活动。
- 一个完整的活动方案至少包括（ ），此外还可以设计“教育建议”和“活动延伸”。
- 区域活动的特点有：（ ）。
- 设置活动区空间时要注意：动静分开、（ ）。
- 区域活动的指导原则是：（ ）为主、直接指导为辅。
- 区域活动的指导没有固定模式，需要在教师观察的基础上，创造性进行指导。（ ）
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:学期教育活动
B:游戏活动
C:单元主题活动
D:整合活动
A:活动过程
B:活动准备
C:活动名称
D:活动目标
A:个性化
B:自主性
C:指导的间接性
D:自由性
A:灵活性
B:封闭性与开放性相结合
C:空间拓展和避免死角
D:相关邻近
A:间接指导
B:平行指导
C:垂直指导
D:介入指导
A:错 B:对
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