第六章 组织主题班会的艺术：班主任组织主题班会的艺术第一节：组织主题班会的意义与原则第二节：组织主题班会的要求与过程第三节：主题班会的类型6.1组织主题班会的意义与原则:第一节 组织主题班会的意义与原则主题班会的涵义组织主题班会的意义组织主题班会的原则[单选题]主题班会有利于增强学生道德上的（ ）能力。选项:[美丑鉴别, 是非判断, 正误分辨, 善恶识别]
6.2组织主题班会的要求与过程:第二节 组织主题班会的要求与过程组织主题班会的要求组织主题班会的过程
6.3主题班会的类型:第三节 主题班会的类型季节性主题班会；教育性主题班会；模拟性主题班会；知识性主题班会；假想性主题班会；实践性主题班会；系列性主题班会；即兴性主题班会。
[单选题]主题班会的主要特点是具有（ ）。选项:[集体性, 知识性, 合作性, 团队性]
[单选题]主题班会结束时，班主任作小结应具有启发性和（ ）。选项:[鼓舞性, 引导性, 鼓动性, 指导性]
[单选题]教育性主题班会特点是（ ）强。选项:[针对性, 实践性, 知识性, 时代性]
[单选题]知识性主题班会的特点是（ ）强。选项:[针对性, 知识性, 时代性, 实践性]
[单选题]即兴性主题班会的特点是教育（ ）强。选项:[实践性, 知识性, 时代性, 针对性]
[单选题]主题班会有利于帮助学生增强审美上的（ ）。选项:[善恶识别, 正误分辨, 美丑鉴别, 是非判断]
[多选题]组织主题班会的意义包括（ ）。选项:[有利于提高学生的认识能力, 有利于班集体的形成和巩固, 有利于学生进行自我教育, 有利于学生能力的培养]
[多选题]组织主题班会的原则包括（ ）等。选项:[教育性原则, 针对性原则, 主体性原则, 时代性原则]
[多选题]组织主题班会的过程包括（ ）。选项:[总结巩固, 充分准备, 组织实施, 确定主题]
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