第八章单元测试
- 板书，当动词用时，即从动态的角度理解，它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式。（ ）
- 当名词用时，即从静态的角度理解，板书是教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、简洁的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称。（ ）
- 写好板书是教师的基本功，板书是衡量教师素质高低的一个重要标志。（ ）
- 因为板书是教学的辅助手段，因此并不重要，不写也无所谓。（ ）
（ ）是教师必备的一项基本职业技能。
一节课中几乎所有的行为都是为（ ）服务的，板书也不例外。
（ ）是按课文内容和教师的讲授顺序，提纲挈领地编排板书内容。
人们习惯上称传统教学基本功，为“三字一话（画）”，即（ ）、（ ）、粉笔字，（ ），这也是师范生要学习的基本功。
板书的作用主要体现在以下几方面：（ ）。
- 教师的教学设计中不能缺少板书，大凡有经验的教师，一定会精心思考板书设计。 （ ）
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:绘画 B:跑步 C:板书 D:写作
A:教师教学 B:教学目标 C:教学过程 D:教学内容
A:线索式 B:对比式 C:特征式 D:提纲式
A:水彩画 B:普通话或简笔画 C:毛笔字 D:钢笔字
A:有利于学生精力、注意力分配，助力记忆 B:审美作用，为学生写字、思考作出表帅 C:归纳梳理作用，体现教学目标并抓住重难点 D:控制课堂节奏，有助于提升学生学习效果
A:对 B:错
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