第五章单元测试
- 广义的教学策略指教师使用的教学方法。（ ）
- 协作学习策略主要有竞争、辩论、协同、伙伴、角色扮演等。（ ）
- 教学策略的特征有（ ）
- 按照学习者对信息加工过程的控制程度分，教学策略可分为替代性策略和生成性策略。 （ ）
- 教学策略按功能可以分为 （ ）
- 抛锚式策略建立在有感染力的真实事件或问题的基础上，强调情境的重要性。（ ）
- 下列关于随机进入式策略说法正确的是 （ ）
（ ）建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上（情境），也就是创设能够吸引学生的情境，例如教师在一开始上课便通过口头描述、图片、视频等手段创设真实或模拟真实的情境，将学生带入学习的主题。
要求学生概括文本大意时，通过将任务分解成（1）查找高频词或关键词，（2）依据高频词或关键词绘制图式，（3）根据图式所展示的关系进行文本大意的概括和总结。这种教学策略是（ ） 。
教学策略包括 （ ）
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
A:灵活性 B:可操作性 C:确定性 D:综合性
A:对 B:错
A:管理策略 B:组织策略 C:自主学习策略 D:传递策略
A:错 B:对
A:多次进入同一教学内容 B:有不同的侧重点 C:以获得整体认识和理解 D:每次学习目的相同
A:随机进入式策略 B:支架式策略 C:协作学习策略 D:抛锚式策略
A:支架式策略 B:随机进入式策略 C:抛锚式策略 D:协作学习策略
A:对教学过程中其他相关资源的合理组织和调控 B:对教学方法的选择和使用 C:教师使用的教学方法
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