第三章单元测试
  1. 教育文献的作用包括( )。

  2. A:提升研究者的研究能力 B:避免研究者的重复劳动 C:为研究者提供论据材料 D:帮助研究人员确定研究问题
    答案:提升研究者的研究能力###避免研究者的重复劳动###为研究者提供论据材料###帮助研究人员确定研究问题
  3. 教育科学文献中品种最多、数量最大、历史最长的一种文献来源是( )。

  4. A:网络数据库 B:报刊 C:教育档案 D:书籍
  5. 下列各项不属于一次文献的是( )。

  6. A:专著、论文 B:索引 C:档案材料 D:调査报告
  7. 题录、书目、索引、题要和文摘等属于( )。

  8. A:四次文献 B:一次文献 C:三次文献 D:二次文献
  9. 专题评述、进展报告、数据手册属于文献等级中的( )。

  10. A:四次文献 B:三次文献 C:—次文献 D:二次文献
  11. 检索结果能够基本反映事物发展概况的方法是( )。

  12. A:引文查找法 B:逆查法 C:顺查法 D:综合査找法
  13. 具有能够比较集中,获取迅速,扩大线索等特点搜集文献资料的方法是 ( )。

  14. A:逆查法 B:顺査法 C:引文查找法 D:综合查找法
  15. 各种学位论文应该属于( )。

  16. A:一次文献 B:四次文献 C:二次文献 D:三次文献
  17. 文献检索的第一步就是要分析所研究的课题,确定检索的( )。

  18. A:地域界限 B:主题范围 C:载体类型 D:书籍
  19. 在研究报告中对选题领域的研究状况以及尚未解决问题的综合阐述是 ( )。

  20. A:文献检索 B:问题提出 C:文献综述 D:研究总结

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