海南师范大学
第一章单元测试
- 教育研究是按照一定的步骤对教育教学事实加以分析、概括，揭示教育教学规律的实践活动。（ ）
- 依据研究范围，小学教育研究可以分为宏观研究、中观研究和微观研究。（ ）
- 依据研究目的，小学教育研究可以分为基础研究和应用研究。（ ）
- 依据研究的形式，小学教育研究可以分为定性研究和定量研究。（ ）
- 小学教育研究的一般特征表现在（ ）。
- 小学教育研究的特殊性表现在（ ）。
- 小学教育研究活动包括如下步骤（ ）。
- 小学教育研究的基本原则包括（ ）。
- 研究者在研究活动中坚持伦理性与教育性相结合的原则需要（ ）。
- 小学教育研究的主要任务包括（ ）。
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:客观真实性 B:拓展创新性 C:伦理关怀性 D:系统规范性
答案:客观真实性###拓展创新性###伦理关怀性###系统规范性
A:研究选题的微观性 B:研究目的的实践性 C:研究方式方法的行动性 D:研究范围的校本性
答案:研究选题的微观性###研究目的的实践性###研究方式方法的行动性###研究范围的校本性
A:制定研究计划和收集整理资料 B:确立选题 C:撰写研究成果 D:文献检索
答案:制定研究计划和收集整理资料###确立选题###撰写研究成果###文献检索
A:定性研究与定量研究相结合的原则 B:伦理性与教育性相统一的原则 C:客观性与全面性相统一的原则 D:理论性与实践性相结合的原则
答案:定性研究与定量研究相结合的原则###伦理性与教育性相统一的原则###客观性与全面性相统一的原则###理论性与实践性相结合的原则
A:尊重每一个人的人格 B:尊重个人利益和生命财产 C:倡导健康向上的生活方式 D:保护个人的隐私
答案:尊重每一个人的人格###尊重个人利益和生命财产###倡导健康向上的生活方式###保护个人的隐私
A:总结教育的历史经验 B:进行国内外小学教育的比较 C:研究小学教育的现状与预测未来发展趋势 D:开展小学教育改革的实验
答案:总结教育的历史经验###进行国内外小学教育的比较###研究小学教育的现状与预测未来发展趋势###开展小学教育改革的实验
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