大学生心理健康教育答案2023秋

第十章测试

1.

不属于斯滕伯格爱情三元素理论的是（    ）。

A:激情 B:承诺 C:理想 D:浪漫
答案:C
2.

真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（    ）四个特征。

A:狂热性  B:持久性 C:自然性 D:本能性 3.

大学生恋爱中常见心理问题（  ）。

A:功利世俗 B:排除寂寞 C:爱情第一 D:缺乏责任感 4.

大学生的爱情具有（   ）的特点

A:择偶标准的理性化 B:性观念变化的显性化 C:恋爱态度的轻率化 D:恋爱的自我中心化 5.

（    ）是恋爱最为积极的目的和结果。

A:情感交流 B:爱情   C:婚姻 D:性 6.

弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（ ）。

A:2-4岁 B:4-6岁 C:0-1岁 D:6-14岁 7.

只有激情，没有亲密和承诺的爱被称为（）。

A:伴侣之爱 B:完美之爱 C:迷恋 D:喜欢  8.

提出著名的爱情“三角论”的心理学家是下面哪位（）。

A:华生 B:弗洛伊德 C:阿德勒 D:斯滕伯格 9.

大学生应培养恋爱的能力有（  ）。

A:鉴别爱的能力 B:拒绝爱的能力 C:承受恋爱挫折的心理弹性能力 D:表达与接受爱的能力 10.

大学生应维护长久的恋爱包含（  ）。

A:学会为彼此改变 B:彼此欣赏 C:遇到矛盾及时沟通，避免冷暴力 D:理解和包容对方 1.生命具有以下特点（ ）
A:生命是珍贵的 B:生命是独特的 C:生命是美好的 D:生命是奇妙的 2.生命对于每个人来说只有一次，人世间最珍贵的莫过于生命。（ ）
A:对 B:错 3.生命教育的内容可以划分为以下几个层次？（ ）
A:生存价值升华教育 B:生存意识教育 C:野外生存教育 D:生存技能教育 4.心理危机干预的介入要及时恰当。一般有四个阶段，即立刻、一或二天以后、一或二周以后、一或二月以后。（ ）
A:错 B:对 5.咨询师可以以教育者的身份强制学生前来咨询，给学生以结论性建议，来访者要完全服从于咨询师。（ ）
A:对 B:错 1.下列哪个选项属于心理危机的类型？（ ）
A:疾病危机 B:学习危机 C:发展危机 D:恋爱危机 2.下列不属于大学生心理危机易感因素的是（ ）
A:环境的影响 B:早期家庭教育不良 C:性格类型 D:个体内部的影响 3.下列选项中不属于新生群体的心理特点是（ ）
A:困惑 B:依赖 C:抑郁 D:失落 4.偶然体验的自杀行为动机，个体胡思乱想或打算自杀，但没有采取实现此目的的外显行为，是指（ ）
A:自杀观念 B:自杀未遂 C:自杀行动 D:自杀死亡 5.自杀未达到结束自己生命的状态，包括决心自杀但没有成功，以及无自杀意念但蓄意自伤是指（ ）
A:自杀观念 B:自杀死亡 C:自杀行动 D:自杀未遂 6.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（ ）
A:人际关系状况 B:环境适应 C:自我评价 D:情绪健康 7.可用于危机干预的有（ ）
A:表达支持疗法 B:行为治疗 C:认知治疗 D:来访者中心疗法 8.大学生要关注自己的心理变化，及时察觉自己是否处在心理危机中，这些心理变化包括（ ）
A:认知 B:行为 C:信念 D:情绪 9.当我们出现激烈的内部矛盾冲突、无法对心理困境进行积极应对而出现精神崩溃或心理障碍时，就会出现心理危机。（ ）
A:错 B:对 10.及时进行专业心理求助可以有效缓解心理危机。（ ）
A:对 B:错 1.大学生情绪的冲动性常常与（ ）相连。
A:波动性 B:复杂性 C:爆发性 D:两极性 2.理性情绪疗法是美国著名的心理学家（ ）在20世纪50年代创立的。
A:弗洛伊德 B:华生 C:詹姆斯 D:艾利斯 3.艾利斯情绪ABC理论中的A，是指（ ）。
A:情绪和行为的结果 B:信念 C:诱发事件 4.常见的情绪问题有（ ）等。
A:恐惧 B:愤怒 C:焦虑 D:嫉妒 5.情绪由（ ）三部分组成。
A:主观体验 B:外部表现 C:生理唤醒 6.情绪的功能有？（ ）
A:情绪是身心健康的调节剂 B:情绪是激发心理活动和行为的动机 C:情绪是人际交流的重要手段 D:情绪有自我保护的功能 7.情绪有自我保护的功能。（ ）
A:对 B:错 8.情绪是人际交流的重要手段。（ ）
A:对 B:错 9.很多我们视为负性的情绪就比如愤怒，其实对我们人类有非常重要的意义。（ ）
A:错 B:对 10.艾利斯情绪ABC理论中的B，是指情绪和行为的结果。（ ）
A:对 B:错 1.提出“生涯”的概念，把生涯看做一个持续渐进的过程，并描绘出“生涯彩虹图”的学者是（ ）
A:舒伯 B:希波克拉底 C:霍兰德 D:萨帕 2.按照时间维度划分，最常用的一种职业生涯规划是（ ）。
A:2～5年的“中期规划” B:40年左右的“人生规划” C:5～10年的“长期规划” D:2年以内的“短期规划” 3.在择业过程中，求职者要考虑的因素应包括（ ）
A:社会发展的需要 B:兴趣 C:能力 D:个人的需要 4.由于择业问题的复杂性和当前就业竞争的日趋激烈，面对择业，即将走向社会的大学生不可避免地会遇到各种困难、挫折和冲突，导致一系列心理问题。一般来说，大学生择业中出现的心理问题多属于适应过程中的重度心理问题。（ ）
A:错 B:对 5.大学生择业心理的自我调适方法主要包括（ ）
A:正确认识自己，确立合理目标 B:增强心理健康意识，提高自我调适自觉性 C:要有诚信意识 D:树立正确的择业观 1.大学生职业理想的特点是（ ）
A:职业自我意识增强，职业理想逐渐明晰 B:职业选择功利性比较强 C:职业理想不断调整，职业选择渐趋理性 D:职业理想具有从众性 2.职业兴趣是职业选择和职业规划的最根本依据。（ ）
A:错 B:对 3.气质没有好坏之分，也不能决定一个人事业的成功与否，所以气质与职业之间没有关系。（ ）
A:对 B:错 4.学生如何才能做到顺利完成角色转换，尽快适应职业角色（ ）
A:把握职业角色适应的关键期 B:做好职业心理准备 C:培养职业角色意识 D:精通职场文化 5.在舒伯提出的生涯彩虹图中横向层面代表的是横跨一生的生活广度。（ ）
A:对 B:错