大学生心理健康教育答案2023秋

第十三章测试

1.个体挫折反应的性质和强度，主要取决于个体对________的认知。（ ）
A:挫折人物 B:挫折情景 C:挫折程度 D:挫折环境
答案:B
2.某人家中突然遭受地震，导致家庭房屋倒塌，受灾严重，这属于挫折产生原因的（ ）。
A:自然环境 B:家庭因素 C:学校环境 D:社会因素 3.小李既想吃巧克力，又怕肥胖，属于动机冲突的哪一种？（ ）
A:双趋冲突 B:趋避冲突 C:回避冲突 D:双趋避冲突 4.“你要我朝东我偏朝西”属于哪种心理防御机制？（ ）
A:退化 B:逆反 C:攻击 D:固执 5.以下哪一个不是提升挫折承受力的方法？（ ）
A:树立积极的信念 B:增强挫折认知水平 C:确立合理的自我归因 D:正确认识和评价自我 6.高职大学生的动机冲突主要有（ ）形式。
A:双趋避冲突 B:趋避冲突 C:回避冲突 D:双趋冲突 7.积极心理防御有哪些？（ ）
A:升华 B:认同 C:逃避 D:坚持 E:补偿 8.补偿属于中性防御机制。（ ）
A:错 B:对 9.轻生属于消极的防御机制。（ ）
A:对 B:错 10.角色错位属于就业挫折。（ ）
A:错 B:对 1.

近年来，成为大学校园一大杀手的是（    ）。

A:抑郁症 B:疑病症 C:恐怖症 D:焦虑症   2.

人的生命存在形式有（   ）这几种形态

A:生物性、交流性、社会性 B:生物性、交流性、精神性 C:交流性、社会性、精神性 D:生物性、社会性、精神性 3.

大学生自我意识危机主要表现在：（  ）

A:理想与现实的冲突 B:没有树立正确的人生观和价值观 C:角色错位的困扰 D:学习和生活应对的困扰 4.

下列选项不属于生命的存在形态（  ）。

A:物质性 B:精神性 C:生物性 D:社会性 5.

营造心理健康的环境， 提高个体对危机的应对技能，我们要做到（  ）

A:三者皆有 B:争取社会支持 C:正确看待压力、挫折和危机 D:营造积极的自我概念 6.

大学生网络心理问题的主要表现（ ）

A:网络依赖 B:人格障碍 C:网络恐惧 D:网络孤独 E:痴迷网络 F:网络成瘾综合症 7.

网络人际关系的特点（ ）

A:交往心理的隐密性 B:交往过程的弱社会性和弱规范性 C:交往动机的多样性 D:交往主体的平等性 E:交往角色的虚拟性 8.

网络心理障碍是指因无节制地上网导致行为异常、人格障碍、交感神经功能失调。

A:开始是精神上的依赖，渴望上网 B:身体上的依赖，不上网则情绪低落、疲乏无力 C:外表憔悴 D:茫然失措 9.

大学生健全人格的内涵应包括下列（)方面

A:良好的情绪控制能力 B:和谐的人际关系 C:正确的自我意识 D:乐观的生活态度 10.

有些人,在很紧张的时候,总会把手指放到嘴里,或者啃指甲，这种反应被称为（）。

A:逃避 B:退化 C:固着 D:幻想