第四章单元测试
- 为了激发儿童强烈的审美感受和表现动机，教师应当（ ）。
- 某美术教育活动目标设定如下：
（1）引导幼儿感受京剧脸谱的夸张造型和色彩寓意。
（2）能结合欣赏脸谱的经验，设计脸谱，并赋予脸谱一定的性格特性。
（3）增强幼儿对装饰脸谱的兴趣。
请问目标设定违背了（ ）的原则。 - 以下属于4-5岁儿童美术教育目标的是（ ）。
- 学前儿童手工活动的材料可分为（ ）。
- 只有经典的人文艺术作品才能激发幼儿的审美情感，形成他们对美术活动的热爱（ ）。
A:为儿童进行最标准的美术技法示范 B:为儿童明确客观的审美标准并让他们严格遵守 C:鼓励儿童用不同艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象 D:丰富儿童的美术专业知识
答案:鼓励儿童用不同艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象
A:目标的制定要着眼于幼儿的发展 B:目标要具有可操作性 C:目标制定的角度要统一 D:目标内容要有系统性
A:能用泥塑造物体的基本部分和主要特征 B:准确把握形状的基本结构，理解形状符号的象征意义 C:认识油画棒，水彩笔，水粉画笔和素描纸等基本绘画工具和材料 D:初步学习在画面上围绕主题安排画面
A:线状材料 B:面状材料 C:点状材料 D:块状材料
A:错 B:对
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