第十章单元测试
- 文化差异主要体现在：价值观的差异、（ ）、宗教信仰的差异、种族优越感、语言和沟通障碍等方面。
- 理解文化差异的含义，一是要理解东道国文化如何影响当地员工的行为；二是要理解母国文化如何影响公司派去的( )人员的行为。
- 跨文化管理的目的在于如何在不同形态的文化氛围中设计出切实可行的( )和管理机制。
- 克拉克洪和斯乔贝克的6大价值取向理论中提出的六大问题是：对人性的看法；人们对自身与外部自然环境关系的
看法；( )；人的活动导向；人的空间观念；人的时间观念。 - 对子公司的员工尤其是管理人员进行( )是解决文化差异，搞好跨文化管理最基本、最有效的手段。
- 跨文化冲突的处理模式主要有（ ）。
- 跨文化管理过程就是从文化差异到文化沟通，最后达成文化融合的一个过程。（ ）
- 克拉克洪与斯乔贝克的价值取向理论、郝夫斯特的文化维度理论、蔡安迪斯的个人主义—集体主义理论、强皮纳斯
的文化架构理论和舒华兹的十大价值导向理论，这些理论之间没有共性。（ ） - 跨文化培训的主要方法就是对全体员工，尤其是非本地员工进行企业敏感性训练。（ ）
文化敏感性训练有哪些方式（ ）。
A:传统文化的差异
B:学历的差异
C:能力的差异
D:教育方法的差异
答案:传统文化的差异
A:财务
B:管理人员
C:生产
D:投资
A:公司性质
B:财务制度
C:公司文化
D:组织结构
A:人们对自身与他人之间关系的看法
B:个体对内群体和外群体的区分程度
C:个人目标和群体目标的相对重要性
D:个体对自我的定义
A:跨文化培训
B:脱产培训
C:岗前培训
D:拓展训练
A:折衷模式
B:凌越模式
C:移植模式
D:融合模式
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:语言培训
B:跨文化研究
C:环境模拟
D:文化教育
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